“是吗?这就好办了,那钱老师你安排一下看看,这费用方面如果丁聪的家人不肯承担的话,就我们学校来出好了,也算是打个知名度,让别的学校知道知道,我们的学校是如何在教育上花心思的,这钱都是花在学生身上。”看来这张校长也是个老谋人,不做亏本生意。
“还有就是……”今天钱小美怎么,话这么多,重点不是都说了吗,你还想说什么。
同一时间。
“看不出来,这个钱小美还倒挺会装的,以前一直装的像个马大哈似的,原来留了这么一手。”底下两个老师在窃窃私语,一副不满的表情。
“这叫大智若愚,该装笨的时候竟装笨,到该出头的时候就全现出来了。现在的年轻教师啊,可不比我们这些老教师,阴着呢,别看表面一副大大咧咧样,装呗,我们算是落伍群体了。”
最爱在人家背地里嚼舌根的长舌妇,到哪都有,表面跟你装的一副亲姐妹(亲哥们)似的亲密无间,背地里不知道捅你几千几万刀的。
而边上的方玲真是对她刮目相看,心底滋生了敬佩之情,难得她这么主动积极表现的……
“我觉得,学校是不是应该开设一个心理学课程呢,了解更多学生心里所想的,发现他们的异常处,然后好好健康的引导呢。打个比方,现在的学生心理素质跟成绩成正比吗?先别说别的,就校长您刚刚说的康德中学,不就是出了这么大的事了,跟成绩划上等号吗?而我们现在首抓的就是成绩,追的也都是成绩,根本不关心其它方向的教育,说是德智体美劳全面发展,但真做到了吗?我们扪心自问。是的成绩好顾然重要,它在某种程度上满足了我们大人的一些虚荣心,而且我也很喜欢成绩优异的学生,但是老实说,成绩是不是评断一个孩子的标准呢?我知道学校有学校的考量,成绩是一种表现,关系到我们学校下一届的招生情况,学校评级等等关系到很多很多东西,这我都知道。”
“嗯,还有呢。”张校长兴趣满满的坐着喝了口茶,听着钱小美的演讲。