“翻，翻面单，翻个面单玩一玩，面单面单真有趣，又练手来又练脑……”
中午，赵老师厚厚一摞作业本，刚到教室门口就听到里面传出做游戏的歌谣。不用看就知道，这帮子小家伙又在玩翻面单游戏了。
对翻面单游戏，赵老师一点也不陌生：找一根红绳，两个知心小伙伴，或坐在一角，或干脆站着。灵巧的小手在绳间穿梭，你方翻罢我登场，一会是面条，一会又变成高架桥，一会儿又是五角星……每个手指都发挥到极致，或跳，或钩，或绕，或翻。找不到小伙伴，还可以自己玩降落伞，真是其乐无穷。手上忙活着，嘴里也不得闲：“翻，翻面单，翻个面单玩一玩，面单面单真有趣，又练手来又练脑……”
这种游戏不知给他枯燥的童年带来多少乐趣。只是现在山里人的日子一天比一天好了，很少有孩子玩这种老掉牙的游戏了。
可不知为什么，最近一周多来，班里悄然兴起了玩翻面单。玩就玩吧，总比打打闹闹强啊！赵老师想。可有的学生不仅下课玩，而且课上也玩，弄得任课老师对他这个班主任很有意见。赵老师禁止过，只准课间玩，可学生照玩不误，并且大有愈演愈烈之势。更让赵老师气恼的是，班长曹婷婷、纪律委员马艳艳居然也带头在课上玩。
就在昨天，曹婷婷、马艳艳的家长打电话反映，孩子这两天下午放学回家的时间明显比以前晚了，而且一回家就拿根红绳子躲在屋子里不出来，显得神神秘秘的。
肯定是找上块玩翻面单了，现在到了非彻底制止不可的程度了！赵老师心里想着，三步并作两步跨进教室。只见曹婷婷、马艳艳等几个学生正玩得起劲，一边翻面单一边唱着歌谣。看到班主任来了，连忙把绳子收起来。赵老师把作业本往讲台上“咚”一放，径直走到曹婷婷跟前，手一伸：拿来！
曹婷婷很不情愿地拿出那根长长的红绳，马艳艳也很不情愿地拿出来，放到赵老师的手心里。
先从这两个主要班干部开始！主意拿定，赵老师刚想一把扯断红丝线，却无意中看见马艳艳的眼睛红了，曹婷婷更是泪眼汪汪。她俩平时不是这样动辄掉泪的孩子，这两根绳子就这么不舍得？
老师，您不要给扯断了好吗？钟少华激动地说。
老师，求求您了，别扯断了，我们……刘晨晨哀求说。
老师……
你们——你们都给我到办公室去。赵老师手一背，转身走了。曹婷婷、马艳艳等几个同学低着头跟了去。在办公室里，赵老师终于弄明白了事情的原委。
原来，她们之所以玩这种游戏，不单单是出于好奇好玩，更是为了牛晓丽——那个因车祸致残的同学。
一个月前，牛晓丽不幸出了车祸，父亲当即身亡，牛晓丽的大脑受了伤，记忆几乎完全丧失。曹婷婷几个同学去看她，玩翻面单游戏给她看，无意中发现牛晓丽似乎还隐约记得这个游戏。医生说，要是她能经常玩一些熟悉的东西，对恢复记忆力或许有好处，这才有了每天下午放学后去牛晓丽家和她一起玩翻面单的游戏……
是这么回事？多好的一群孩子！赵老师心里一动。
我郑重宣布：游戏你们可以继续玩下去，而且，我也要和你们一起玩，和牛晓丽一起玩！赵老师显得很激动，眼圈红红的。
第二天，牛晓丽家的家里传来赵老师和几个学生一起翻面单的快乐的歌谣：“翻，翻面单，翻个面单玩一玩，面单面单真有趣，又练手来又练脑……”
奇迹就那么发生了。
一个月后，牛晓丽能认出了曹婷婷了。
第二天，能认出唐艳艳了。第四天认出赵老师了，第六天、第七天……三个月后，班里的那些同学牛晓丽都能认出来了。
奇迹，真是奇迹！牛晓丽的主治大夫看了啧啧赞叹，这都是玩翻面单游戏的结果，你们师生用游戏，不，是爱心，唤醒了牛晓丽的记忆，你们才是最好的医生！
牛晓丽终于重新回到教室。
同学们，告诉大家一个好消息，学校已经通过，决定下次趣味体育运动会，将专门设立翻面单等传统游戏项目……大家说好不好……赵老师兴奋地说。
“翻，翻面单，翻个面单玩一玩，面单面单真有趣，又练手来又练脑……”
翻面单歌谣像一只快乐的小鸟在教室里飞来飞去……
