登陆注册
12970900000001

第1章 想要说的话

不隐晦地说,写这本书就是为了女儿。

女儿理科极好,阴差阳错,大学毕业后却在一家国有企业做机关工作。

女儿不懂公文,经常打来电话问《通知》怎样写呀?《报告》和《请示》有啥区别呢?员工培训方案又如何制定呀?我让她到书店买本公文写作书看看,可女儿说读后仍不得要领,我只好在长途电话里不厌其烦地给女儿补习公文拟写课。

一天深夜,女儿从北京打来电话把我从睡梦中吵醒。

原来,女儿为公司一位领导起草的会议交流材料稿,领导不满意,急得哭了。

在女儿断断续续的叙说中,我终于明白了原因。我说:“你是在为领导拟稿,而不是你自己在写作,明白吗?”

女儿刚参加工作,第一次为领导起草交流材料,得有一个好印象。我打开了微机,准备帮助女儿。

天亮的时候,我和女儿通过MSN对话,终于完成了交流材料稿。

熬过漫长的一天,晚饭时女儿打来电话了。我急忙抓起话筒,传来女儿兴奋的声音。“老爸,你施了什么魔法,领导对稿子非常满意。”我悬着的心终于落了地。

半年后,年末的一天,我在办公室接到女儿从大连打来的电话。“老爸,我给您买了部手机,彩屏的呢!”我说:“太奢侈了吧,乱花钱”。“哪呀!是我为公司拟写工作报告得的奖励。”女儿骄傲地说。

工作报告在公文中属于重要文件,一般资深的拟稿人也难以胜任。一个毕业不久的大学生,就能完成如此重要的文件稿,我真为女儿感到高兴和自豪。

这些年公文研究方面的书越来越多,但真正适合企事业单位公文拟稿的书还是难找。在女儿和朋友的鼓励下,我想,写一本适合基层公文拟稿方面的书,应该是一件有意义的事。

邓拓说:“要想专攻一门学问,或者专门研究一个问题,就必须读尽这一门学问或一个问题有关的一切图书资料。”

浩如烟海的公文图书资料,几乎让我透不过气来,看不到一丝希望。

我该从哪里入手呢?这么多大师级的著作,碑高仰止,我能有什么作为呢?我感觉自己就像《红楼梦》里的刘姥姥,不经意闯进了贾府的大观园。

初夏的太白山,在阳光下郁郁葱葱。我漫无目地走在树林里,参天大树下无数棵树苗透过密林的阳光摇曳着鲜活的枝叶,这使我非常感动。

大树已成材,小苗尚可追。

拟稿,这个在公文处理中使用频率最高、应用最广泛的领域,被林立的各种公文写作书籍挤压得见不到阳光。

我不知道这棵沾满泥土的小树苗能否木秀于林,也许它永远都是大树背荫处的小树,难见天日。

公文拟稿,本身就带有中间态性质,至今公文学界没有定论。公文拟稿的概念,也许不会得到专家学者的认可。但是,拟稿确实是现实客观存在,并且是公文处理过程中必不可少的关键环节。

在企业,在单位,甚至在国家机关,“拟稿”、“拟稿人”赫然出现在各种公文签发、审核和承办单上,没有一家企业、单位或机关把起草公文稿称为写作,或是把执笔人称为作者。相反,一致而普遍的称谓都是拟稿。公文拟稿作为写作的概念,恐怕是文人学者给予拟稿的华丽饰物。

不妨,我们看一下什么是写作。《现代汉语辞海》这样解释:写作就是“写文章,有时专指创作。”可以说,凡是以书面或微机屏幕语言为工具表达的精神产品都是写作,如散文写作、论文写作、书信写作等。我国著名作家茅盾在《鲁迅谈写作》中说:“写作就是通过语言表达你自己的思想。”就是说写作是以表达作者个人对客观事物的认识和感受的复杂创作,是以主观愿望对客观存在的一种反映,是以我为主的创作过程。

从广义看,公文也属于写作范畴。但从狭义看,公文不是严格意义上的写作。

公文拟稿必须以事实为依据,是通过语言表达制文机关或领导意图的拟制过程,是“表达别人的思想”。

写作与拟稿的本质区别是,写作在于“作文章”,而拟稿则在于“拟文章”。“作文章”的实质具有自我性的特征,而“拟文章”却具有明显的不确定性特点,其根本是为“他人做嫁衣”,合不合身,拟稿人作不了主,得由授文者说了算。所以,有人把公文拟稿称为“奉命为文”。奉命为文只能是拟稿,而不是写作。

拟稿最早出现在春秋战国时期,据《论语·宪问》记载:“子曰:为命,裨谌草创之。”孔子说,郑国制定外交文书,由裨谌拟稿。到了唐代拟稿有了专门职务。我国著名历史学家钱穆在《中国历代政治得失》中说:唐朝皇帝下诏,都由中书省拟定,中书舍人拟稿,此所谓“定旨出命”。清代咸丰十年( 1860 年)秋,曾国藩决定移军祁门,弹劾李元度。学者冯佐哲在《和坤评传》记载:“李鸿章不愿拟稿,愤而离营。”杨尚昆在《我所知道的胡乔木》中说:20世纪40年代初,苏德战争爆发,《解放日报》著名的《苏必胜,德必败》社论,“就是胡乔木拟稿”。《毛泽东选集》中绝大部分文章是毛泽东为中央的代拟稿。

新中国成立后,拟稿在公文处理中相当普遍。1981 年中共中央指示“各级领导干部要亲自动手起草重要文件”。2001年国务院颁布实施的《国家行政机关公文处理办法》明确把起草公文稿定义为“拟稿”。

拟稿的不确定性,给拟稿人平添了很多苦恼和困惑。替人代笔,难就难在“你不是领导肚里的蛔虫”,拟稿自然就有许多说不明道不白的苦恼。“不怕腿跑断,就怕领导让我拟文件”。

多少拟稿人埋在文字堆里,孤影青灯,头悬梁,锥刺股,“为伊消得人憔悴”。

宋代学者注释《论语》“颜苦孔之卓也”时说:“颜之所以苦无它焉,惟苦孔子之道卓远耳。”公文拟稿惟苦与领导思想“卓远耳”。这是拟稿“定旨出命”的必然现象。

公文作法公文学界竞相探索。鲁迅就从来不相信作法,他说:“从《小说作法》学出来的作者,我们至今还没有听到过。”他认为:“创作并没有什么秘诀。”(茅盾《鲁迅谈写作》)。

拟稿的作法很难说清楚,往往说不清楚的却是可以领悟的东西。陶渊明写作全凭领悟,“每有会意,便欣然忘食”。所以,公文拟稿全在于会意,冥思苦想得一悟,这大概就是公文拟稿的作法。

《公文拟稿》就是我在长期拟稿实践中的一点感悟,是对拟稿常识的解构。

认识常识乃是知识、智慧和人格诸多因素综合才可实现的一种感悟,正是因为这样,认识常识并且有所感悟,才是精神的最高境界。著名作家余杰说:“有歌唱权力的往往并非夜莺,而是喜鹊;有写作权力的往往并非大师,而是御用文人。”

《公文拟稿》是对拟制公文过程的重新审视,其显著特色在于深层探讨公文拟稿现象的实质,指出拟稿同构因素的联系。意图领会、管理决策、文化表现力以及纠差控制等内容在其他公文写作中鲜有涉及,这些看似不相关的因素,正是影响公文拟稿最为关键的因素,却被人们忽视了。《公文拟稿》试图通过对这些因素的探讨,更多地认真吸收了公文研究成果和结论,更注重实践经验,尽量使用恰当的事例,使拟稿人有所启迪,有所感悟。

我们每个人都以不同的方式感受着生活,都有自己特有的一些感悟。我们所处的时代,绝不是坐在书斋中便可洞悉其规律的时代。在瞬息万变的伟大时代,在创造未来的艰难跋涉中,我们对生活的感悟显得那么微弱。正是这些微弱的、肤浅的,甚至是偏执的感悟,却催生出一个茁壮的沾满泥土的小苗。

能追无尽景,始是平凡人。几十年来,我默默地耕种,而田野里丰硕的果实,收获者永远都不会是我。我已用痛苦与快乐铸就了坚强,不需要从虚妄的观念中打捞一点自我。我无怨无悔。也许正是在开拓荒野的过程中,我凭借自己的勇气和智慧,寻找到了自己生存与进步的价值,寻找到了付出与收获的平衡。

前方永远是一片未开垦的田野,身后是我栽下的一行行生机蓬勃的秧苗。

赵占春

2006年10月16日于西安

同类推荐
  • 课外科技活动指南(有趣的课外活动)

    课外科技活动指南(有趣的课外活动)

    《有趣的课外活动:课外科技活动指南》中的科技小实验都有一定的趣味性,且极易实施,通过这些实验能让同学们在操作的过程中发现问题、探索问题、解决问题,从而理解一些简单的科学现象和知识,培养对科学的兴趣和求知欲望,并且这里介绍的科技小实验所使用的用具和材料多为日常生活用品和弃用物品,也能让你为环保出分力!作者谢芾把课堂里学到的知识与课外从事的各项活动有机的结合到一起,涉猎物理、化学、地理、数学等学科,用一个个有益的小实验,小发明创造加深课本上学到的知识,以提升所学知识的印象。
  • 学校领导与教师的规范化管理

    学校领导与教师的规范化管理

    学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
  • 快速阅读力训练手册

    快速阅读力训练手册

    正如本书作者,美国哥伦比亚大学著名教授沃尔特·皮特金教授所言:本书主要写给那些整天忙忙碌碌,一年到头读不了几篇文章,而自己又因此很不满意、觉得自己读书太少的成年人。”尽管我们每个人从小就开始接受如何读书的训导,但真正来讲,并不是每个人都会读书。本书作者根据读物的不同类型,阐述了一些高效阅读的策略和技巧。如:通读,不要只读局部;读长句子,不要只读字词。先了解最广泛的含义,如果有必要的话再去细读。阅读是一种方式,因此,它应当遵循学习规律,这便是这些规律中的首要规律。快速而有效地阅读,就是用一种快速而有把握的方式去掌握书面符号所表达的意思。
  • 学生完善人格教育与班级主题活动

    学生完善人格教育与班级主题活动

    为了指导班主任搞好班级文化建设,我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书10册。本套书除了论述班级文化建设的各种方法外,还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,非常适合各级学校的班主任老师及学校辅导员阅读,也是各级图书馆陈列和收藏的最佳版本。
  • 青少年应该知道的影视艺术知识

    青少年应该知道的影视艺术知识

    《青少年应该知道的知识小百科》共12册,是专为中国青少年量身定做的一套全方位知识图书。《青少年应该知道的知识小百科》涵盖了青少年成长过程中不可或缺的历史、科技、军事、文化等不同领域知识精华。本丛书旨在启发青少年学习积极性,积极引领中国青少年朋友走向未来,使青少年朋友们能够在轻松与快乐中学习知识、健康成长,是广大青少年学习新知识的理想读物。而这本《青少年应该知道的影视艺术知识》更是系统全面讲解影视知识,使青少年轻松学会。
热门推荐
  • 狂刃傲九天

    狂刃傲九天

    刚刚满月就遭遇了全家被屠的巨大变故,侥幸偷生的小孤儿在各方的关爱培育及自身努力下,冲着复仇的目标前行,却发现事情的复杂,历史,就在他无意的情况下得到了转变
  • 巅峰小保安

    巅峰小保安

    衣冠就要禽兽!当保安,就要活出个人模狗样,混他个风生水起,一个身份如迷的小保安,一些形形色色的女人,演绎了万花丛中的一段段离奇韵事。让你们看看小保安的牛叉!
  • 火澜

    火澜

    当一个现代杀手之王穿越到这个世界。是隐匿,还是崛起。一场血雨腥风的传奇被她改写。一条无上的强者之路被她踏破。修斗气,炼元丹,收兽宠,化神器,大闹皇宫,炸毁学院,打死院长,秒杀狗男女,震惊大陆。无止尽的契约能力,上古神兽,千年魔兽,纷纷前来抱大腿,惊傻世人。她说:在我眼里没有好坏之分,只有强弱之分,只要你能打败我,这世间所有都是你的,打不败我,就从这世间永远消失。她狂,她傲,她的目标只有一个,就是凌驾这世间一切之上。三国皇帝,魔界妖王,冥界之主,仙界至尊。到底谁才是陪着她走到最后的那个?他说:上天入地,我会陪着你,你活着,有我,你死,也一定有我。本文一对一,男强女强,强强联手,不喜勿入。
  • 错乱的革命之轴脑中地狱

    错乱的革命之轴脑中地狱

    改编自红色警戒2尤里复仇,为《错乱的革命之轴》系列第二部(这一部结束后再写第一部《共和国之辉》的内容),计划还会推出续集和前传。剧情经过作者部分改编。背景以共和国之辉里苏联获得胜利为主,随后尤里叛变,建立了超级帝国,各国陷入毁灭的边缘。盟军死灰复燃但元气大伤,苏联外强中干又拒绝和盟军合作,尤里的胜利难掩底层的不满。男主角是苏联名帅之后,因政治斗争失败而败落,不得不加入被称为“自杀小组”的风暴小组,在艰苦的训练后成为了优秀精英战斗兵,走向了洗刷冤屈的艰苦道路。然而,随着真相被人一步步抽丝剥茧,尤里、洛马诺夫、爱因斯坦、杜根、老莫斯文克……无数双手伸向了主角,未知的战争之路上迷雾重重……
  • 早安,太子爷

    早安,太子爷

    他是外界传闻中不近女色,杀伐果断的太子爷,偶遇民政局门口哭泣的她,是一见钟情,还是几世的缘分,一生一世一双人,黄泉碧路,我陪你走,“太子妃,今生今世,你逃不掉了。““太子爷,七生七世,不离不弃。“
  • 佛说楼阁正法甘露鼓经

    佛说楼阁正法甘露鼓经

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 风流道长

    风流道长

    出其不意的碰见一本上古真神流传下来的道书。在这里你也许会看到神奇的道术,也许会看到济世神医,也许还会看到感情的纠纷。颠覆以往的修道,感受不一样的修道之旅就在风流道长。
  • 三月桃花染

    三月桃花染

    一朝穿越玄幻大陆变成出生小婴儿“我的手怎么这么小?凹糟,想要说话只能哭......这到底怎么回事“接生婆“生了生了......”捡到一块小石头“娘亲~饿”“能换个叫么?”“抗议无效”“自作虐不可活啊”
  • 对酒示申屠学士

    对酒示申屠学士

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 青春是诱惑

    青春是诱惑

    怀念美好的青春生活!