二、教育要有方：鼓励+欣赏
阳阳是一名8岁小男孩，她的母亲经常对他说：
“我们怎么生了你这么一个笨儿子？！”
“早该在生你的时候就把你送给收破烂的！”
“为了你的学习，我们付出了多少！”
……
面对妈妈的怒火，阳阳无动于衷，一副若无其事的样子，偶尔用不屑的眼光看妈妈一眼。面对孩子的成绩下降，母亲没有去找出其中的原因，仅仅是用粗暴言语对孩子进行责骂，其后果只能是把孩子越推越远。阳阳之所以成绩下降，是有许多原因的。作为父母不应该在这个时候仅仅是埋怨与斥责，这样的后果是，要么孩子会越来越叛逆，要么会自信全无。这些都不是父母想要看到的结果。阳阳妈妈在经过教育专家的指导后，对阳阳采取了“鼓励+欣赏”的办法，结果不仅孩子的成绩上去了，阳阳和父母的关系也变得融洽了。因此，阳阳妈妈经常向熟识的朋友传授教育孩子的经验：批评孩子的时候不能口不择言，孩子做错事、不听话时，千万不能着急，不要动不动就责骂孩子，这样只会产生相反的结果。
三、教育要讲究语言文明
语言暴力可以说是一种恶性的循环，不利于孩子的成长，因此，我们在教育孩子的过程中一定要讲究方式方法。
1要注意把握孩子的年龄特点
不同发展阶段的孩子其理解能力、生理及心理上的需求有所不同，父母教育孩子时所使用的言语应随之调整，多使用鼓励和赏识性的语言，从而提高孩子的自信心。
2父母与孩子之间要相互尊重
作为父母，我们应该走进孩子的内心世界，多听听孩子的心声。在平等的基础上与孩子进行交流、沟通。因为互相尊重，是良好沟通的前提，而良好沟通，则是教育的前提。
3父母要少用语言暴力责怪孩子
在生活中，有的父母由于一时心情欠佳，或受文化教育等方面因素的影响，对孩子长期无原则、无休止地施以语言暴力，这对孩子的成长是非常有害的，要尽量避免。
错误8急于下结论，急于批评孩子拥有丰富多彩的内心世界，这个世界里的观念以及想法，有的时候并不能被父母重视或采纳，父母总是喜欢用成人世界的固有逻辑来推测孩子的想法，揣摩孩子做事的动机，并且急于对孩子的行为做出一个评价，甚至是批评。这些无疑都会影响孩子的健康成长。
父母急于对孩子的行为进行评价，一般会从自己的主观出发，对孩子的行为往往不能认真分析原因，容易产生片面的结论。有的父母不管结论正确与否，就盲目地对孩子进行批评，造成孩子有委屈无处申辩。
一、专家教育观点
教育专家李藻在“家庭教育方式”中提到：“教育孩子要讲究方式、方法。简单粗暴的教育方式是教育领域的误区，父母必须知道孩子的想法，虽然这些想法有时候在成人看起来有点可笑，但是也并非完全错误。父母如果不进行换位思考，而仅仅用成人的逻辑观点来看待，就会产生相反的效果。”
由此可见，父母在教育孩子的时候，应该掌握方式、方法和分寸，不能生硬地把自己的思想强加给孩子，不能不问原因就给孩子定性、下结论，甚至批评指责，因为有时候，父母的观点并不一定就是正确的，父母的经验并不一定就适合孩子。
二、教育要有耐心
12岁的佳佳是一个心思细腻、敏感、容易紧张而且好哭的女孩。由于她是家里的独生女，因此她经常感到孤独和寂寞，她总是希望家里能热闹一点，或有同龄的小朋友和她一起玩耍。终于有一天，表妹要到佳佳家过暑假，佳佳开心极了，整天和表妹同吃、同睡、同玩，短短一个假期，两姐妹已经产生了深厚的感情。暑假过去了，表妹要回家，佳佳和表妹难舍难离。表妹走后，佳佳看着曾经热闹的房间，如今只是自己一个人，禁不住眼泪汪汪。于是她缠着妈妈述说伤感：“妈妈，家里又冷冷清清的，要是表妹在的话我们一定是在玩芭比。可是现在就只剩我一个人了。”妈妈看着佳佳伤心的样子，安慰说：“没关系的，佳佳，你还会找到新朋友的。”佳佳低着头小声地说：“可是我还是感到寂寞。”妈妈忙着做菜，有一点不耐烦地说道：“佳佳，过不了多久，你就会忘了这种伤心，妈妈在做菜，你不要捣乱了好吗？”可是，佳佳并没有停止悲伤，她抱住妈妈哭了起来，不料却打翻了妈妈好不容易做好的冷盘，这是妈妈辛辛苦苦两个小时的成果，现在全部白费力气了，妈妈不由得勃然大怒地训斥道：“佳佳，你已经12岁了，怎么还是喜欢哭？你这个样子哪里像一个大孩子，表妹家住在别的城市，当然得回家了，你这样无理取闹缠着妈妈，叫妈妈怎么喜欢你？”听到妈妈的批评，佳佳很是委屈，她嚷道：“你是坏妈妈，我不再理你了。”说完就哭着离开了。
在成人的世界里，分别是经常发生的事情，可是在孩子的眼里，尤其在一个经常感到孤独和寂寞的孩子的世界里，分离的痛苦是需要父母的帮助来化解的。
佳佳妈妈的做法就是急于对孩子的做法下结论，她没有理会佳佳伤心的情绪，在这样一个时候简单地对佳佳的行为进行批评，不但不顾及佳佳的感受，而且还指责佳佳的行为，这种做法是极其错误的。
佳佳妈妈其实应该换一种做法来对待佳佳的问题，可以这样说：“表妹回家了是不是让佳佳很伤心呢？是不是一个人太寂寞了？你看，当你在思念她的时候，她也是在思念着你啊。”或者安慰一下：“你们两个感情那么好，你当然会因为她的离开而伤心啊，你一定觉得家里又是冷冷清清的了。你知道吗，妈妈也舍不得她走，因为你们俩这么要好，感情这么深。”如果是这样的说法就会使父母和子女之间产生亲密的感觉。因为孩子心里的感受一旦被父母了解，寂寞和情感上的创伤就会消失。而孩子对父母的爱又是依赖于父母对他的了解。
三、教育要以理服人
父母在对孩子进行教育时，要牢牢把握以下几点：
1在孩子做错事的时候，不要急于下结论，更不要急于批评，要弄清孩子为什么这么做。
2教育自尊心强的孩子最好要单独进行，不要当着众人的面教育孩子，以免伤害孩子幼小的心灵。孩子的自尊心有时候比成人更强烈，父母应该在细节上多加留心，千万不要给孩子幼小的心灵留下阴影。
3教育孩子的时候，应以说服教育为主，不能仅仅为了批评而批评，同时父母的态度要和蔼，不要咄咄逼人，太过强势反而会令孩子产生逆反心理。
4教育的重点是对事不对人，教育的目的是通过教育来找到正确的解决办法，因此家长不要过分强调孩子的错误，而应该把教育的重心放在如何帮助孩子改正错误上。
孩子就像未经雕琢的璞玉一般，瑕疵在所难免，父母作为孩子的第一任老师，应该耐心地言传身教、循循善诱地教导孩子，切忌简单粗暴。
5教育孩子时，千万不要盲目或者激进，不妨在教育孩子之前先说说孩子身上的一些优点，这样，孩子可以对父母的教育心悦诚服。父母在教育孩子的同时应该掌握一定的教育方式和技巧，父母只有真正地走入孩子的内心世界，才能赢得孩子的信任和尊重。
