重生复仇：腹黑世子妃目录

寒雨簌簌，她冷意俊生，为报灭国之仇。秋风习习，他温愠俊恒，为夺芳人一笑。当他追随千里，却是动了冰心。生死相隔，竟成永别。又一日雨，她却黄袍加身，微微一笑，名留青史。她，从高高在上的晋国公主，到周国的阶下囚，背着亡国之女的名义，成为了太子的一位小妾。从愚蠢自大的皇后慕容氏，嚣张跋扈的丽妃上官氏，到心计重重的沁妃高氏，她一步步踏上高位。那日，她与皇帝踏上战场时，生死永别，却才是发现动了真情。在自己终于能被人叫做皇上，报灭国之仇时，云长宜，你又得到了什么吗？

千年之前的姻缘，千年之后的重逢。让原本的恋人又重聚，会发生怎样的故事！她是21世纪的笑面阎罗，她是21世纪的神秘炸弹专家，她是所有人都惊现的魅力偶像。她是被所有人的抛弃的少女，幼年丧母，被父亲视为灾星，被众兄弟姐妹欺负，再次苏醒的她冷酷无情，与自己心爱的男人踏上顶峰之路。

苏青悠，普通大学生，某日碰见个奇奇怪怪的人，就随随便便穿越了。喂，穿越能不能严谨一点啊！康世东，已故护国大将军遗子，是个残障人士，处处被圣上防备与打压。嗯，这样的男主会不会太怂了点？

“王爷，瞧，看我多美。”衣服下那洁白的腿一点一点地露出来，“妈的，贱女人敢勾引王爷，看我的麻辣拍逼掌。”某女丝毫不Hid收敛，“王爷，你要是敢霍乱后宫，本姑奶奶代表嫦娥收了你这个妖孽。”某男气的直跳脚，但是心却温柔地快要滴出水来。“呜呜，王爷，你欺负我，我，我，我要改嫁。”某男扬言谁敢收了他的王妃，他让人把他变成太监。—————————“爱妃，你永远是本王最爱的人，记得，记得阿，千万不要使用你的独门神掌麻辣拍逼掌阿，不然爱妃你的性福看汽油阿。”哇——————————一声狼嚎响起。

为了能够苟活于世间，她步步坚忍化身仇人身边的一枚棋子；为了找回失去的记忆，他蛰伏在她的身边，成为了她的最佳拍档。当他们站在了危险的顶峰，他执起了她冰冷的手：山长水阔也好，艰难险阻也罢，我都与你一同度过！当权力之王出现在他们的面前时，他却背弃诺言，将孤立无援的她打入万劫不复的深渊，让她在水深火热中挣扎！浴火重生后，她断情绝义，与他强强碰撞，迸发另一种爱的火花。

一次意外让李凌峰带着网页游戏的系统穿越异世。别跟我说天赋，我的天赋就是做做任务升升级。别跟我比丹药，我的丹药出手全都是十成丹药。别跟我比法宝，我的法宝只要打打副本就会有。别跟我比灵宠，抽奖副本带商城要多少有多少。你跟我说武技？不好意思，咱系统自带的有，升够级数就送。什么！？你跟我说你后宫三千，好吧，你赢了，吾非流氓。。。。

（甜宠文～片段一：“落少爷，有人骂雨小姐是野种”“胶水把嘴粘住，欺负我的女人活腻了”片段二：“金少，舞会的时候雨小姐被扇巴掌了”“哪只手扇的剁哪只手”

一次偶然的遇见，让唐晓诺从此坠入爱河并苦苦暗恋了林皓辰将近三年，苦等爱情终于开出瓜果，闺蜜杨晴却从此将她当作死敌，只因为她们喜欢同一个人。杨晴的纠缠不休，让唐晓诺早已身心疲惫，此时他们又将面临另一个感情危机。青春年少总是太狂妄，而唐晓诺能否承受这些青春的伤和林皓辰一直走到最后呢？

杨景，自中土大唐穿越而来……这不是笑话，这是一个悲惨的传说。话说大唐至德二年，安庆绪袭杀安禄山后，派汴州刺史尹子奇统兵三十万攻睢阳。睢阳太守许远向张巡求援。张巡引兵自宁陵向睢阳进发，攻破叛军防线与睢阳守军会合。当时，贼兵众而唐军寡，张巡部将南雯云决意以身殉国，致信江南大侠杨景，向挚友托孤。

火车上的纯情少年，少女，那颗懵懂的心的苏醒，现实社会该如果领引让“纯傻”的小青菜成长，收获还是失去，保持还是放弃？(本文纯属虚构，请勿模仿。)

天帝练功时走火入魔，重伤后因天道追杀逃走，不过天帝最后还是被天道杀死，重生。经过九世轮回，从获得第八世一半灵魂后像陨石般强势！战各域天才，最终飞升天界，再战天道！本人玩命制作~~~~不喜欢随便喷我吧！我知道我有很多缺点，但是我会加油的。有事可以在书评发书评哦。

【原创作者社团『未央』出品】一个在阴时阴刻出生的十阴体在大学开学的前一天救下了一名女鬼，随之引发了一系列惊险的事情。其实从这一刻起她已经落入了一个圈套之中。在被一条小蛇咬过之后，她的前世随之渐渐浮出水面。前世的恩怨情仇在这一世将会有怎样的结果……

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末日前夕，大地干裂，病毒肆虐，一种携带病毒的异化兽凭空出现，它们残虐，杀戮！人类面对天灾，兽祸，生存之地在渐渐缩小。一瓶能量液，主角王硕拥有了超然的能力，但也因此被列入了国家的黑名单中。亲人的安危，昔日兄弟的背叛，一路奔逃中的怨怼，他需坚守本心！……你可以将这本书当做末世来看，有铁血，残酷，争斗，人性……你也可以将这本书当做都市来看，性情，亲情，感情……你还可以将这本书当做异能来看，D，C，B，A，S，SS，SSS，始祖……

语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。